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Neue Studie: Die Halfte der US-amerikanischen Kinder, deren Eltern sich strukturierte Sommerlernprogramme fur sie wunschen, geht leer aus

May 21, 2026 5:11 PM ET

Umfrage unter 30.000 Eltern zeigt: Kosten sind das groste Hindernis; nur 13 % der Kinder aus einkommensschwachen Familien nehmen teil; die uberwiegende Mehrheit der Eltern bewertet die Programme sehr positiv 

Washington, D.C. – Millionen von Eltern in den USA wunschen sich fur ihr Kind ein strukturiertes Sommerprogramm, das fur Sicherheit, Aktivitat und Beschaftigung sorgt, mit fursorglichen Betreuern und Moglichkeiten, neue Fahigkeiten zu entwickeln und sozial aktiv zu sein. Doch die Anmeldung ihres Kindes ist fur viele eine unuberwindbare Herausforderung, und die Bezahlbarkeit ist bei weitem das groste Hindernis, mit dem Familien konfrontiert sind.

Der heute von der Afterschool Alliance veroffentlichteBericht „The Summer Struggle“ zeigt, dass die Eltern von 24,6 Millionen Kindern sich fur ihr Kind ein strukturiertes Sommererlebnis wunschen – sei es ein Forder- oder Sportprogramm, ein Sommercamp oder eine Sommerschule, ein Job oder ein Praktikum. Doch nur 12 Millionen dieser Kinder sind angemeldet, und 12,6 Millionen (51 %) gehen diese Angebote aufgrund von Kosten und anderen Hindernissen, mit denen Familien konfrontiert sind, verloren. Die Studie basiert auf einer von Edge Research durchgefuhrten Umfrage unter 30.515 US-amerikanischen Eltern von schulpflichtigen Kindern, die in ihrem Haushalt leben. Sie zeigt auserdem, dass eine uberwaltigende Mehrheit der Eltern, die ihr Kind fur ein Sommerprogramm anmelden konnten (96 %), dieses positiv bewertet – und insgesamt fast neun von zehn Eltern (89 %) befurworten eine offentliche Finanzierung von Sommerkursen.

„Die Suche nach erschwinglichen Sommerprogrammen fur ihre Kinder ist eine der grosten Herausforderungen, vor denen viele berufstatige Familien stehen“, sagte Jodi Grant, Geschaftsfuhrerin der Afterschool Alliance. „Allzu oft ist diese Herausforderung insbesondere fur Familien mit niedrigem und mittlerem Einkommen unuberwindbar. Eltern mussen ihren Arbeitsplatz behalten, um fur ihre Familien zu sorgen, finden aber keine erschwinglichen Sommerprogramme. Anstatt also aktiv zu sein, mit Gleichaltrigen und fursorglichen Erwachsenen in Kontakt zu treten und im Sommer neue Fahigkeiten zu erlernen, sind ihre Kinder wahrend der Sommermonate moglicherweise unbeaufsichtigt, verbringen Zeit vor Bildschirmen, sind Gefahren ausgesetzt und erhalten in manchen Fallen keine gesunde Ernahrung. Wir konnen und mussen es besser machen, indem wir mehr hochwertige Sommerprogramme schaffen, die die Sicherheit der Kinder gewahrleisten, sie beschaftigen und ihnen Lernmoglichkeiten bieten, wahrend berufstatige Familien beruhigt sein konnen.“

Die Studie, die Teil der Haushaltsbefragungsreihe „America After 3PM“ ist, stellt eine erhebliche Chancenungleichheit fest – die Kluft zwischen denen, die Zugang zu Sommerprogrammen haben, und denen, die keinen haben –, wobei 45 % der Kinder aus einkommensstarken Familien, 26 % der Kinder aus Familien mit mittlerem Einkommen und nur 13 % der Kinder aus einkommensschwachen Familien an einem Sommerprogramm teilnehmen. Familien mit hohem Einkommen geben am haufigsten an, ihr Kind nicht angemeldet zu haben, weil die Familie im Sommer andere gemeinsame Aktivitaten unternimmt. Pro 100 Dollar, die im Sommer verdient wurden, gaben Familien mit niedrigem Einkommen, die ihr Kind anmelden konnten, 10 Dollar fur das Sommerprogramm aus; Familien mit mittlerem Einkommen 5 Dollar und Familien mit hohem Einkommen weniger als 3 Dollar.

„Sommerprogramme sind enorm wichtig fur die Forderung des Wachstums, des Lernens und des Wohlbefindens junger Menschen, und sie sind besonders wichtig fur Kinder und Jugendliche, die mit strukturellen oder systemischen Hindernissen konfrontiert sind, die ihre Fahigkeit zu wachsen und sich zu entfalten einschranken konnten“, sagte Gigi Antoni, Vizeprasidentin fur Jugendforderung bei der Wallace Foundation, die die Studie finanziert hat. „Diese Programme bieten jungen Menschen die Moglichkeit zu lernen, Verantwortung zu ubernehmen und etwas zu bewirken – sowohl fur sich selbst als auch innerhalb ihrer Gemeinschaften. Dieser Bericht macht jedoch deutlich, dass zu viele junge Menschen davon ausgeschlossen sind. Die Kosten steigen weiter, und Millionen von Familien konnen nicht mithalten. Viele unserer Kinder konnten mehr von den zwischenmenschlichen Beziehungen profitieren, die Sommerprogramme bieten, und mehr Zeit mit fursorglichen Erwachsenen verbringen, die sie sehen, kennen und sich fur sie einsetzen. In unsere Jugend zu investieren bedeutet, in unsere Zukunft zu investieren.“

Zu den weiteren Ergebnissen gehoren:

Die Bezahlbarkeit ist das haufigste Hindernis fur Familien, die ihr Kind nicht anmelden konnen.

  • 38 % dieser Familien nennen die Kosten als einen Faktor, der dazu beitragt, dass sie ihr Kind nicht fur ein Sommerprogramm anmelden konnen.
  • 18 % nennen den Standort des Programms oder den Transport als Grund.
  • 13 % geben an, Schwierigkeiten bei der Suche nach einem Programm zu haben, sagen, dass in ihrer Gemeinde keine Sommerprogramme angeboten werden, oder dass die Programmzeiten nicht ihren Bedurfnissen entsprechen.
  • 10 % geben an, dass in den Programmen keine Platze mehr frei waren.

Eltern, deren Kind angemeldet ist, bewerten Sommerprogramme sehr positiv.

  • 96 % dieser Eltern geben an, mit dem Sommerprogramm, an dem ihr Kind teilnimmt, zufrieden zu sein, wobei 63 % von groser Zufriedenheit berichten.
  • Die Halfte der Eltern, deren Kind an einem Sommerprogramm teilnimmt (50 %), gibt an, sehr zuversichtlich zu sein, dass ihr Kind gut auf das kommende Schuljahr vorbereitet sein wird, verglichen mit 43 % der Eltern, deren Kind nicht an einem Sommerprogramm teilnimmt.

Die Unterstutzung der Eltern fur eine offentliche Finanzierung von Sommerprogrammen ist gros und nimmt zu.

  • Neun von zehn Eltern (89 %) befurworten offentliche Mittel fur Sommerlernangebote, ein Anstieg gegenuber 83 % im Jahr 2009, 85 % im Jahr 2014 und 88 % im Jahr 2020.
  • In der aktuellen Studie befurworten 94 % der demokratischen, 89 % der unabhangigen und 87 % der republikanischen Eltern eine offentliche Finanzierung.
  • 93 % der Eltern in stadtischen Gemeinden, 89 % der Eltern in Vorortgemeinden und 87 % der Eltern in landlichen Gemeinden befurworten eine offentliche Finanzierung.

Uber alle demografischen Gruppen hinweg wunschen sich Eltern Sommerangebote fur alle Kinder.

  • 87 % der Eltern stimmen zu, dass alle jungen Menschen Zugang zu hochwertigen Nachmittags- und Sommerprogrammen verdienen.
  • 92 % der Eltern, die Demokraten sind, und 85 % derjenigen, die Unabhangige oder Republikaner sind, stimmen dem zu.
  • 88 % der Eltern in Vorstadt- und stadtischen Gemeinden sowie 85 % der Eltern in landlichen Gemeinden stimmen zu. Die Zustimmung ist in allen Regionen des Landes uberwaltigend.
  • Mindestens 86 % der Eltern aller Rassen und ethnischen Gruppen stimmen zu.

Die neue Studie enthalt Empfehlungen, darunter:

  • Erhohung der offentlichen und privaten Investitionen in Sommerprogramme auf nationaler, bundesstaatlicher und lokaler Ebene. Auf Bundesebene unterstutzte die Initiative„21st Century Community Learning Centers“ im Schuljahr 2022–2023 – dem letzten Jahr, fur das das US-Bildungsministerium Daten veroffentlicht hat – Sommerprogramme fur fast 200.000 Kinder, doch dies reicht bei weitem nicht aus, um den Bedarf an solchen Programmen zu decken. Ein Beispiel: Auf bundesstaatlicher Ebene stellt das Programm „Summer Learning Grants“ in Oregon Mittel fur Sommerlerninitiativen bereit, doch nicht genugend Bundesstaaten finanzieren Sommerprogramme. Auch Kommunen, gemeinnutzige Organisationen und Unternehmen sollten sich starker engagieren.
  • Abbau von Hindernissen, die Sommerprogramme daran hindern, Snacks und Mahlzeiten anzubieten. Der Hunger bei Kindern steigt im Sommer tendenziell stark an, da die Kinder kein Schulfruhstuck und kein Mittagessen erhalten. Unzureichende Finanzierung und burokratische Hurden fuhren dazu, dass viele Sommerprogramme nicht die Snacks und Mahlzeiten bereitstellen konnen, die Kinder benotigen und die Eltern fur sie wunschen. In einer Zeit, in der die Lebensmittelpreise in die Hohe schnellen, ist es besonders wichtig, alle Hindernisse zu beseitigen, die Sommerprogramme daran hindern, Zuschusse zu erhalten, die es ihnen ermoglichen wurden, Kinder zu versorgen oder die Anzahl der Mahlzeiten zu erhohen, die sie anbieten konnen.
  • Beseitigen Sie Hindernisse fur die Teilnahme von Schulern an Sommerprogrammen, unter anderem durch die Bereitstellung von Zuschussen zur Finanzierung des Transports zu und von den Programmen und durch die Unterstutzung von Familien bei der leichteren Suche nach Informationen uber die ihnen zur Verfugung stehenden Sommerprogrammangebote.

Dies ist die funfte nationale Haushaltsbefragung der Afterschool Alliance. Sie umfasste 30.515 US-amerikanische Eltern oder Erziehungsberechtigte mit einem schulpflichtigen Kind im Haushalt, wobei in allen 50 Bundesstaaten und in Washington, D.C., mindestens 200 Interviews durchgefuhrt wurden. Die Befragung wurde auf Englisch und Spanisch durchgefuhrt und nutzte eine Mixed-Mode-Methodik, um so viele Haushalte wie moglich zu erreichen. Die Daten wurden vom 31. Januar bis zum 21. April 2025 erhoben. Die Fehlermarge fur die Daten auf Kinder- und Haushaltsebene betragt /- < 1 Prozent. Fruhere „America After 3PM “-Haushaltsbefragungen wurden in den Jahren 2004, 2009, 2014 und 2020 durchgefuhrt.

Die Sommerergebnisse von „America After 3PM“ basieren auf einer von der Wallace Foundation finanzierten Studie.

Die Afterschool Alliance ist eine gemeinnutzige Organisation zur Sensibilisierung und Interessenvertretung, die sich dafur einsetzt, dass alle Kinder und Jugendlichen Zugang zu hochwertigen auserschulischen Programmen haben. Weitere Informationen finden Sie unter www.afterschoolalliance.org.

Uber die Wallace Foundation

Wallace ist eine unabhangige, uberparteiliche Forschungsstiftung mit dem Ziel, allen Gemeinschaften dabei zu helfen, eine lebendigere und gerechtere Zukunft aufzubauen, indem sie Fortschritte in den Bereichen Kunst, Bildungsfuhrung und Jugendforderung fordert. Wir arbeiten mit Forderempfangern und Forschungspartnern zusammen, um innovative Ansatze zu entwickeln und zu erproben, mit denen drangende Probleme in den von uns betreuten Bereichen angegangen werden konnen. Die evidenzbasierten Erkenntnisse, die wir teilen – online abrufbar und kostenlos – unterstutzen politische Entscheidungstrager und Praktiker in ihren Bemuhungen, Ergebnisse zu verbessern, die Vitalitat der Gemeinschaft zu starken und allen Menschen zu helfen, ihr volles Potenzial zu entfalten.


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